企业服务定期培训报告
南北中文企业培训团队为每一家企业客户,定制月度中文学习报告,以清楚的数据,让培训经理方便地随时查阅所有参训学员的课程出勤率、学习进度、课程完成比例和水平进展等信息,做到心中有数。
企业培训服务团队
教学经验:人均3.5年一线教学经验
严格选聘:唯1坚持首轮群面,三轮筛选的汉语学校
海外背景:美国,上海口碑好对外汉语培训免费咨询、韩国、泰国、西班牙留学和孔子学院任教背景
商务礼仪:熟悉国际商务礼仪和跨国文化交际礼仪
职业道德:热爱教学,上海口碑好对外汉语培训免费咨询、尊重客户,上海口碑好对外汉语培训免费咨询、张弛有度、专业敬业!
作为行业的佼佼者,南北中文汉语培训初级教学的原则:
1、以实用性为主
2、注重语音和口语
3、铺设基本的语法体系,但是不过于深入地讲解语法
4、汉字不作为重点,最多只是兴趣教学
5、从学生的实际生活出发
6、教授标准用语,俗语,成语,歇后语,古汉语,书面语尽量不讲,不过也可以讲点流行俗语,调节课堂气氛,但是一定要短小简单好理解。
7、不要给学生过重的学习负担,能讲的尽量都在课堂完成,包括练习,作业也尽可能不要留写的背的,尽量让那个他们回去说。
8、教学气氛要生动活泼幽默,给他们一种感觉是花钱来娱乐的。
9、注意一些常见的问题,并且树立一种自己教的准没错的感觉,或者是自己教的都是最常用的,因为他们跟朋友交流的时候会遇到很多种不同的说法。
当今对外汉语教学中运用情境教学,既能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的语言能力.又能培养学生的思维能力和空间想象能力,使学生在轻松、愉快的环境中积极地学习,还能使课堂知识很好地与生活实践联系起来。但是在应用情境教学时,教师应该注意三点:1.教师要注意所设置的情境要与所学内容、学生生活实际、社会生活实际紧密而且自然联系。2. 教师在教学前应该充分考虑创设的情境带来的各种影响,以及预设学生对这些影响的反应,否则,在教学时,教师容易失去对课堂的掌控,使教学陷入混乱。3.教师的教学用语要精细,尤其是教学指令要清晰明白。
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